Un lugar donde un hombre de Florida (Uruguay), la capital de la Piedra Alta, cuenta de todo un poco, sobre su pueblo, su vida, sus viajes, su familia y más que nada, sobre su Florida natal. Tambien mucho sobre mi querido Camino de Santiago.



Tuesday, June 30, 2009

La democracia.-

Nuestro querido país tuvo esta semana una oportunidad de expresar sus deseos políticos a través de las urnas, estas elecciones internas de los partidos, son otra forma de demostrar la civilidad y cultura democrática del Uruguay.
Escuchando las radios y leyendo los diarios después del evento, lo único que destacan, es que partido gano, que partido perdió, que político beso a cual y quien se reunió con tal, personalmente creo que el único y más grande ganador es el pueblo, porque una vez más pudo decidir por su propio albedrio, a que personas quieren proponer para que dirijan el futuro del país.
En la mayoría de las elecciones en gran cantidad de países del mundo, las organizaciones internacionales envían observadores para tratar de garantizar la legalidad de los procedimientos, en la mayoría de los países el fraude es el tema único de discusión, no los programas de gobierno o la capacidad de los candidatos. A Uruguay van observadores de todo el mundo a estudiar las costumbres políticas nuestras y a tratar de levantar ideas para llevar a sus países.
Por suerte en nuestro querido Uruguay, tenemos elecciones abiertas, sin discriminación, sin temores, sin los tenebrosos cucos de la estafa escondidos en los cuartos secretos de la nación. Se pasaron tiempos oscuros, se vivió bajo una dictadura maldita que avasallo los deseos del pueblo, pero eso quedo atrás, hoy gozamos de una clase política, que por sobre todo predica la tolerancia y la lealtad hacia el electorado, donde se respetan las decisiones, donde gana y gobierna el más votado.
Yo como vivo fuera del país no puedo votar, pero igual me alegro y me enorgullezco de la madurez política de nuestro pueblo, yo que vivo lejos me lleno la boca hablando a quien quiera escuchar, que vengo de la República Oriental Uruguay, no de una republiquita bananera. Vengo de un país que elige sus destinos, y aunque a veces no comparta todas las propuestas de los que gobiernan, se que provienen de los deseos del pueblo expresados a través de elecciones democráticas realizadas sin presiones, sin tanques en las calles y sin dudas.
Hoy como siempre digo con orgullo que soy Uruguayo.

Recordando a Benedetti.-


No te salves...


No te quedes inmóvil
al borde del camino
no congeles el júbilo
no quieras con desgana
no te salves ahora
ni nuncano te salves
no te llenes de calma
no reserves del mundo
sólo un rincón tranquilo
no dejes caer los párpados
pesados como juicios
no te quedes sin labios
no te duermas sin sueño
no te pienses sin sangre
no te juzgues sin tiempo
pero sipese a todo
no puedes evitarlo
y congelas el júbilo
y quieres con desgana
y te salvas ahora
y te llenas de calma
y reservas del mundo
sólo un rincón tranquilo
y dejas caer los párpados
pesados como juicios
y te secas sin labios
y te duermes sin sueño
y te piensas sin sangre
y te juzgas sin tiempo
y te quedas inmóvil
al borde del camino
y te salvasentonces
no te quedes conmigo.
Mario Benedetti

Saturday, June 27, 2009

Un mensaje desde Sidney Australia.-

Apreciado compatriota:
Afectuosos saludos como siempre, para tí y familia, al igual que para todos los compatriotas y simpatizantes del corral del tordillo.Agradecemos desde aquí la difusión que le das a nuestra experiencia en Tacuarembó, en los próximos días pondremos, si te parece, un enlace en nuestro sitio con tu página que es muy dinámica e interesante por cierto.
Creo que en la historia del picaflor y las palabras que te envié de E. Galeano esta todo dicho, no podremos nunca solucionar todos los problemas de las Escuelas Rurales, por otra parte la cenicienta de los campos orientales, pero si hacer lo nuestro, decir presente y demostrar que la realidad es transformable.
Somos muchos los que estamos fuera y veo que somos cada vez mas los que nos estamos comprometiendo con ayudas puntuales, inclusive gentes de otras nacionalidades.
Pa'delante que es pa'ya, pa'tras ni pa' agarrar impulso...Sigamos en contacto.
Un abrazoWalter Martinez
www.guriinc.wordpress.com

Thursday, June 25, 2009

Del diario La Nación de Argentina.
Vacuna contra la ignorancia Laptops en la escuela uruguaya.
Los médicos adquieren instintos que el resto de los mortales no tenemos.
Uno de ellos es el sentido de la urgencia. Saben que si no actúan rápido el paciente se les puede morir. Aquellos que trabajan con epidemias adquieren adicionalmente la necesidad de buscar antídotos o vacunas. Buscan, investigan, experimentan y si no son ellos los que las descubren, saben quién lo ha hecho.

Y cuando finalmente encuentran una, se les dispara un tercer y contundente instinto, el de vacunar a todo ser humano que se les atraviese por su lado.
El caso que más rápido se nos hace presente es el de la vacuna Salk contra la polio.

Se necesitó entonces que un médico, oncólogo para más datos, quien todavía practica su medicina los martes de cada semana , y por caprichos del destino y vaya uno a saber por qué otro bicho que lo picó se metió en política, llegando a ser presidente de su país y tuviera el olfato de descubrir que había una vacuna que nadie más había detectado.

El decidió aplicársela a toda la población que la necesitaba. Descubrió la vacuna contra la ignorancia!

El médico del que hablamos es el doctor Tabaré Vázquez, presidente de Uruguay. Los pacientes, los chicos de primaria de su país.

Hace unos dos años y medio se enteró en Davos, Suiza, del proyecto One Laptop Per Child o "Una computadora portátil para cada niño", cuando Nicholas Negroponte lo presentó ante el World Economic Forum. El proyecto, que, como su nombre lo dice, aspiraba a dotar de una computadora portátil a cada niño en edad escolar de primaria, conectada a Internet de alta velocidad y banda ancha, se presentó como una verdadera revolución educativa y una redención para los países en vías de desarrollo.

Tabaré Vázquez entendió inmediatamente, y sin que nadie se lo hiciera saber, que este proyecto proporcionaba lo más cercano que había encontrado como antídoto o vacuna contra la ignorancia.

Hablamos de esa ignorancia crasa que genera miseria y esa miseria extrema que lleva a las gentes a la violencia. Ese mal endémico, esa patología dramática que se ha convertido en la maldición de los países en vías de desarrollo.

Hizo cuentas rápidas: Uruguay, tiene unos 3.700.000 habitantes, con unos 260.000 chicos en edad escolar primaria. Regresó a su país y, sin pensarlo mucho ni hacer muchísimos estudios de factibilidad ni crear comisiones de notables ni paneles de expertos que discutieran hasta la saciedad la bondad o maldad de una vacuna de este tipo, armado simple y llanamente con su instinto de médico, que tiene el sentido de la urgencia y de vacunar a las personas cuando se encuentra una vacuna efectiva contra una epidemia, ordenó precisamente 260.000 computadoras portátiles y toda la parafernalia necesaria para conectarlas a Internet de alta velocidad y banda ancha.

Entre el momento en que escuchó la propuesta de Negroponte y la llegada a puerto uruguayo de las primeras laptops pasó menos de un año.

Un año y tres meses después de la llegada de la primera de estas computadoras a suelo uruguayo, la transformación de la sociedad es patente. Se han entregado más de 170.000 portátiles, con una eficiencia y velocidad que en la actualidad ronda las 1500 computadoras diarias entregadas a los docentes y a los estudiantes de primaria.

Los chicos son los dueños de las portátiles. Las llevan a sus casas y, en muchos casos, son ellos los que están enseñando a sus padres, pues muchos de éstos nunca fueron a la escuela y no saben leer ni escribir.

No se han perdido, ni robado ni vendido ni empeñado casi ninguno, pues un inteligente sistema de control posibilita desactivarlo a control remoto, por lo que la computadora robada sólo puede ser usada como pisa papeles.

Se ha duplicado, en muchos casos, la asistencia escolar. Se ha minimizado la deserción de estudiantes; se ha observado un aumento de hasta el 50 por ciento del número de horas que los chicos permanecen en la escuela.

Para poder entregar una computadora portátil, tiene que haberse llevado a cabo un intenso proceso de inducción y entrenamiento con los docentes, quienes son los primeros en recibir una máquina y, obviamente, con los alumnos.

Las escuelas deben haber sido dotadas de un servidor y de los puntos de acceso de la señal de Internet, y la corriente eléctrica debe haber sido estabilizada para no fundir los equipos. Las portátiles vienen cargadas con hasta doscientos libros de todo tipo, escogidos por país, y esto permite un ahorro de dinero que facilita la financiación.

Para septiembre, Uruguay será el primer país del mundo en el cual la totalidad de los niños de primaria tendrá una computadora portátil personal conectada a Internet de banda ancha.

Si lo conocíamos como la Suiza de América, tendremos que cambiarle el eslogan, porque tocará llamarlo la Finlandia de América o, mejor, llamar a Finlandia "la Uruguay de Europa", porque ningún país del Viejo Continente podrá darse el lujo de decir, como Uruguay, que tiene vacunados a todos sus niños de primaria contra la epidemia de la ignorancia.
El autor es investigador del Instituto de Tecnología de Massachusetts.
Rodrigo Arboleda
Para LA NACIÓNJueves 9 de abril de 2009

Las fotos son de Cardal, Florida, Julio del 2007.-

Tuesday, June 23, 2009

Informe del Grupo Toronto.-

El Grupo Toronto de ayuda a escuelas rurales comunica el nombre de las escuelas que recibirán ayuda con lo recaudado en el asado del 2009.-

Escuela # 6 Tala de Maciel…………………….$ 500.00

Escuela # 74 Parada Sanchez………………….$ 400.00

Escuela # 81 Sarandi Grande………………….$ 450.00

Escuela # 82 San Jeronimo…………………….$ 500.00

Escuela # 40 Colonia Aldeta…………………...$ 500.00

Escuela # 61 Punta de Calleros………………..$ 500.00

Escuela # 46 Chilcas y Chingolas……………..$ 2500.00

Se recaudaron en total $ 6,570.00 dólares canadienses, al cambio actual representan $ 5,580.00 dólares americanos.
Se adjudicaron ahora $ 5,350.00 y todavía se esperan la llegada de algunas donaciones que fueron prometidas pero que todavía no nos han llegado.
Por el Grupo Toronto
Juan Alberto Pintos
jpintos@trebnet.com


Esto es lo que quedo de la escuela # 46 de Chilcas y Chingolas despues del incendio.

Saturday, June 20, 2009

Historias Cortitas/ Sencillez.-


Sencillez.-

El mediodía se acerca a pasos agigantados, el mate y el pan con queso hace rato que ya han desaparecido, los cuatro nos miramos casi al mismo tiempo, es la hora de comer algo y el hambre que se empieza a sentir en el ambiente, obliga a parar en algún lado.

Un espeso monte de eucaliptos al borde de la ruta, llena un pedazo de campo abierto, de sombra y abrigo, se ve como el lugar ideal para un rato de descanso y para parar diente.
En pocos minutos sale la mesa plegable, unas sillas de playa, las ollas, el Primus y el famoso canasto de mi madre, donde siempre hay de todo. En el camino hemos encontrado e invitado a viajar con nosotros, cinco hermosas perdices, que serán las invitadas especiales a nuestro almuerzo campestre.

Mientras mi madre, con poco y nada hace un arroz con perdices, yo saciando mi curiosidad de siempre, salgo a recorrer los alrededores, el monte se extiende como unos 200 metros para cada lado, un alambrado nuevo y bien estirado lo parte casi al medio, del otro lado un molino alimenta la bomba que llena de agua un magnifico tanque australiano, que al derramarse forma un pequeño curso que se dirige al bajo donde una novillada joven, pastea tranquilamente en los orillos verdes del hilo de agua.

Al otro extremo del monte una yunta de hermosos caballos retoza atados a dos sogas largas que les da libertad de movimiento, un fueguito de tropero calienta el agua para el mate, la caldera chata, negra y abollada humea vigorosamente. Sobre los pastos y con el recado de almohada, un paisano entrado en años descansa, despierto y muy atento a todo lo que pasa a su alrededor.

Se para sigiloso, me invita a acercarme, extiende la mano, y en una costumbre muy campera dice… “ Armenio Morales, pa’ servirle”, le ofrezco mi nombre y servicio, me invita a sentarme en una piedra junto al fuego. … “soy tropero dende chico, aura vengo del hospital de Paysandú de hacerme unos analis.., el patrón dice que me tengo que cuidar y no me quiere dar mas arreos, dice que mejor me quede en las casas, por allá por El Palmar, cuidando los bichos y bombiando los campos, pero a mi me gusta el trillo… veremos, con mis 75 no es fácil, pero no conozco otra cosa”… respondo “ me parece que el patrón tiene razón, por todo lo hecho y por su edad, ahora se merece un poco de vida mas tranquila y un poco de reposo”…, “ la vida de tropero es sacrificada, los fríos, las lluvias, las distancias, la soledad, el dormir a campo abierto, siempre a caballo y solo con los animales…”.

Así sigue el dialogo por un rato, me cuenta sus penas y sus alegrías, sin tapujos, sin rebusques, con la sencillez y sinceridad de la gente de campo y de poco hablar, hasta que a lo lejos siento el grito de que la cosa esta pronta y el olor de la comida me atrae como un imán, me despido del buen hombre, me da señas para llegar a los campos donde vive y con un fuerte apretón de manos se despide invitándome a visitarlo... “cuando se cuadre y ande por esos lados”.

Mientras camino rumbo al olor del guiso, pienso en lo que le dije, y ahí es cuando me doy cuenta, lo que le gusta al paisano es justamente lo que yo llamaba sacrificio, la comunión con la tierra, la cercanía de los animales, los campos verdes y extensos, el sol mañanero, las brisas de la tarde, la paz de las lagunas, las siestas a la sombra, la ausencia de confrontaciones y desacuerdos… la sencillez de la soledad

El Tordillo

Friday, June 19, 2009

General Don Jose Gervasio Artigas Arnal.- (click aqui)



Estatua del General Jose Gervasio Artigas, en los jardines de Villa Borghese en Roma.
Entre al enlace del titulo para leer articulos sobre su vida y logros.
Que las ideas y pensamientos de nuestro procer, contagien a nuestros lideres actuales, en estos momentos de incertidumbre para nuestra querida patira.

Thursday, June 18, 2009

Este poema es para Valeria, que desde la madre patria nos dice que es su poema preferido.


Millonarios, poema de Juana de Ibarbourou.-

Tómame de la mano.Vámonos a la lluvia
descalzos y ligeros de ropa, sin paraguas,
con el cabello al viento y el cuerpo a la caricia
oblicua, refrescante y menuda, del agua.

¡Que rían los vecinos! Puesto que somos jóvenes
y los dos nos amamos y nos gusta la lluvia,
vamos a ser felices con el gozo sencillo
de un casal de gorriones que en la vía se arrulla.

Más allá están los campos y el camino de acacias
y la quinta suntuosa de aquel pobre señor
millonario y obeso, que con todos sus oros,

no podría comprarnos ni un gramo del tesoro
inefable y supremo que nos ha dado Dios:
ser flexibles, ser jóvenes, estar llenos de amor.

Wednesday, June 17, 2009

Este es un mensaje que nos envio Walter Martinez desde Sidney Australia.-
From: Walter Martinez
To: jpintos@trebnet.com
Sent: Tuesday, June 16, 2009 10:35 PM
Subject: Fwd: Acerca de la situacion de las Escuelas Rurales en el Interior profundo de Uruguay
Estimado Juan Alberto: recibe un afectuoso saludo desde Sydney, tanto de los simpatizantes del Grupo G.U.R.I. así como en el mio propio, extensivo a tu familia y compatriotas.Adjunto encontraras una pequeña reseña de lo vivido en Tacuarembó en marzo y mayo/09, seguramente en Florida habrás visto cosas similares o, quizás por estar mas cerca de la capital y mejor comunicado, las cosas sean diferentes.Me gusto la idea de que algún día nos encontráramos, si no pasa nada y el toro me deja, como decía un paisano de las costas del Santa Lucia, en marzo/10 vuelvo a nuestro querido Uruguay para brindar nuevas ayudas.Allí tengo mi ranchito (Andes 1358/705 esq. 18 de Julio, Edif. León), casi siempre me quedo 3/4 meses; eche pie a tierra nomás y mientras tomamos unos amargos, charlaremos largo y tendido de los distintos aconteceres que nos ha tocado vivir.Un abrazoWalter

De: Walter Martinez <guriinc.nonprofit@gmail.com>
Fecha: 15 de junio de 2009 16:46
Asunto: Acerca de la situacion de las Escuelas Rurales en el Interior profundo de Uruguay
A nuestro regreso de Uruguay, luego de colaborar con diferentes Escuelas Rurales en el departamento de Tacuarembó, es imprescindible dar a conocer a la opinión publica en general las condiciones en que se encuentran muchas Escuelas de la campaña, sus carencias, las causas y la importancia que estos "centros cívicos" tienen en las apartadas zonas del campo oriental.Comenzando por las causas diré que, resulta muy difícil explicarse como en la segunda mitad del siglo XX y en lo que llevamos del siglo XXI, las autoridades de distintos países en el mundo -salvo excepciones- apuntan a concentrar sus gentes en zonas urbanas y sub-urbanas, desatendiendo los fértiles campos o embarcándose en modelos de producción de monocultivos agrícolas y forestales.El pequeño y mediano productor rural de otrora está en vías de extinción, no se incentiva la producción agrícola familiar, son muchas las personas que se encuentran en un callejón sin salida y emigran a los centros poblados, pasando en muchos casos a formar parte de los cinturones de pobreza allí existentes, un circulo difícil de romper.Uruguay no es ajeno a este fenómeno en donde las periferias de los pueblos y ciudades crecen en detrimento de la campaña. La ausencia de planes para afincar a los habitantes en el campo pone a las claras una de las principales causas de la inmigración hacia los núcleos urbanos; en los últimos 15 años se estima que 700.000 uruguayos cambiaron de residencia.Al parecer el modelo productivo que tiene nuestro país llegó para quedarse, está dirigido a una producción industrial sin agricultores, esto va destruyendo poco a poco el entramado social de la campaña.La contradicción mayor que el país enfrenta es que gran parte de nuestra riqueza está en el campo -mas del 85%- pero, está riqueza esta cada vez en menos manos, hoy menos del 9% del total de la población (3.255.000 hab.) vive en el, o sea, menos de 300.000 personas; 2 millones viven en Montevideo y Canelones.Con un sistema educativo que hace décadas está apuntando a la baja, sin políticas sociales responsables que respeten las realidades locales, la sociedad se va vulgarizando y hoy en día casi el 50% de los niños nacen en hogares pobres, problema sin duda de difícil solución, si es que la hay.Pero, en estos campos cada vez mas desolados, existe una Institución que tiene un valor fundamental, la Escuela Rural. Es vínculo entre si misma y la comunidad, es la única presencia de lo público o del Estado en cada zona o paraje.Allí no solo se enseña y se aprende, sino también es en donde se reune la comunidad, la sociedad rural, las cooperativas de mujeres productoras, grupos de jóvenes, asociaciones de fomento, veterinarios del Ministerio de Ganadería Agricultura y Pesca para llegar a sus destinatarios, los hombres del campo.Vale decir que, la Escuela Rural "acaparó" una función para la cual no había sido creada por su fundador José P. Varela.Las Maestras y Maestros rurales viven en cada escuela una realidad que no se vive en pueblos y ciudades, aislados, fuera de sus hogares y lejos de sus familias de lunes a viernes, recorriendo grandes distancias por caminos poco menos que intransitables, sin luz eléctrica, con problemas de agua potable y en casos puntuales con nidos de murciélagos en los cielorrasos.En el departamento a que hago referencia de 95 Escuelas Rurales, 40 no tienen corriente eléctrica, si bien tienen placas solares, las baterías son obsoletas y las instalaciones eléctricas precarias y peligrosas.En algunas escuelas han tenido la heladera (a gas) rota por cuatro años y en otras escuelas simplemente no hay heladera, escuelas sin agua potable por mas de 5 años; otras veces si se termina el gas de la garrafa de la cocina antes de fin de mes hay que echar mano a la cocina a leña, -si la hay-, nadie garantiza que puedan tener gas nuevamente al día siguiente dado que las distancias son enormes hasta el centro poblado mas cercano.Los problemas en los techos, aberturas y de pintura no son pocos, hay salones que se llueven, estufas y ventiladores brillan por su ausencia.Muchas de las escuelas tienen pocos alumnos, por lo tanto la maestra/o es unidocente, es decir, atiende todos los niveles de 1ro. a 6to. en un solo salón, lo que está demostrado que es bueno para el aprendizaje de los mas pequeños que oyen de los mayores e interactúan en clase.En las Escuelas Rurales se construye ciudadania, los docentes son referentes en cada zona, además de impartir enseñanza, cuando cada fin de semana vuelven a sus hogares compran diferentes cosas para los padres de los alumnos que les llevan el lunes cuando regresan.Muchos de los niños que concurren a estas escuelas nunca irán al liceo, desidia a veces, trabajar en el campo o las distancias son las razones principales, es por ello que la función del maestro rural es fundamental en la soledad de la campaña y necesitan apoyo.Los juegos didácticos son inexistentes, se carece de material adecuado ; si bien el tema de la alimentación está bastante mejor que hace algunos años, se hace muy difícil transportar alimentos a veces por mas de 150 km y que estos lleguen en buen estado.Hay niños en el campo que comieron bananas a los 8 añitos de edad, existen niños que comen 4 platos los viernes pues saben que el fin de semana no abundará la comida en sus casas, el presupuesto muchas veces no alcanza, en un caso puntual una maestra le da desayuno, almuerzo y postre con $10.50 ( $A 0.75) por día a cada niño.Encontramos maestros haciendo auto-stop en la ruta pues no tienen suficientes boletos para terminar el mes; cuesta pensar que a estos "pioneros de la intemperie", con todo lo que representan y hacen, no se les provea de todas las garantías para su desplazamiento.Al final de cuentas, no parece que estos niños del campo de hoy, quieran quedarse a vivir en el cuando sean adultos, muchos de ellos se irán al pueblo mas cercano o a la ciudad, ensanchando aun mas las soledades de los campos que, se agrandan cada vez mas como las estancias.Sin duda aquí hay alguien que pese a ser repetidor por décadas, sigue haciendo mal los deberes...
Por G.UR.I.Inc
Walter Martinez Anro
Public Officer

Tuesday, June 16, 2009

Biografia de Juana de Ibarbourou.- click aqui

Hoy se cumplen 30 años de la desaparición física de Juana de Ibarbourou, también conocida como Juana de America, una poetisa y escritora uruguaya que perdura en el tiempo.
A modo de homenaje les brindamos una de sus poesias.

COMO LA PRIMAVERA

Como una ala negra tendí mis cabellos
sobre tus rodillas.
Cerrando los ojos su olor aspiraste,
diciéndome luego:
-¿Duermes sobre piedras cubiertas de musgos?
¿Con ramas de sauces te atas las trenzas?
¿Tu almohada es de trébol? ¿Las tienes tan negras
porque acaso en ella exprimiste un zumo
retinto y espeso de moras silvestres?
¡Qué fresca y extraña fragancia te envuelve!
Hueles a arroyuelos, a tierra y a selvas.
¿Que perfume usas? Y riendo te dije:
-¡Ninguno, ninguno!
Te amo y soy joven, huelo a primavera.
Este olor que sientes es de carne firme,
de mejillas claras y de sangre nueva.
¡Te quiero y soy joven, por eso es que tengo
las mismas fragancias de la primavera.
Repaso de comunicaciones floridenses, como para ponerme al día con los que no les conteste.

La ultima vez que me comunique con mi amigo Yo_Claudio, estaba el por Porto Alegre y rumbeando para Perú a conocer a los padres de su Negra, no he escuchado mas de el, pero me imagino que la debe estar pasando de novela, en algún Hotel de Miraflores y con una botellita de tinto a mano, mientras disfruta del paisaje del Pacifico.
Espero que nos consiga una buena receta de ceviche, porque las milanesas de su blog, ya están para tirar. Para Claudio y su Negra, salud y Shalom.

Jorge Acuña, me llamo desde Nueva Jersey, para darme noticias de la gente de ahí, de lo bien que pasaron con Marciano, de JJ que supuestamente fue un anfitrión de primera línea y del Negro Fleitas, que según Jorge esta todavía en estado de ponerse la 8 y salir rumbo al área. Además Jorge, que ya se había plegado a la colecta para las escuelas rurales, mando otros $ 100.00 “pa’ los gurises". Gracias Jorge por tu amistad y solidaridad.

Conucho Mastrangelo escribió desde Houston y también llamo por teléfono para saludar, se anda preparando para salir de paseo con la familia, saludos a el y toda su familia.

Valeria desde España siempre deja sus saludos escritos en la portera abierta del corral del Tordillo, todavía estamos esperando que nos escriba algo más que saludos, porque creemos que tiene cosas interesantes para decir.

Eddy Mansulino y su sitio del Club San Antonio, escriben seguido y se deshace en elogios para el corral, gracias Eddy, lo que Uds. hacen por el club es también muy bueno.

El Dire de Florida Online, siempre esta en contacto y también PoeticaMurguera, que es una fiel seguidora desde Florida. Gracias Dire por todo su aporte, este sitio existe por su apoyo y por seguir sus ideas de que los floridenses nos mantengamos comunicados.

Ademas hemos recibido un monton de emails, saludando y elogiando, a todos gracias, el Tordillo humildemente les deja a todos la tranquera abierta…”d’entren cuando quieran”.

El Tordillo

Monday, June 15, 2009

Vamo'arriba Candil


No tengo muy seguido la oportunidad de mostrar mis colores, pero el domingo del asado, rodeado de uruguayos y algunos floridenses, no encontré atuendo más adecuado que la camiseta del querido Club Candil. Me lucí todo el día con mis colores favoritos y hubo gente que me pedía que les consiguiera una.
En años anteriores usaba mis camisetas de San Cono, pero siempre al final de la jornada alguien me la hacía sacar y se la llevaba, hasta que se me terminaron.
En la foto estamos con Marciano Duran y su esposa Maricarmen, mi esposa Titina y el indomable Tordillo.

Saturday, June 13, 2009

Historias cortitas/ El Picaflor

Con todo esto de las escuelas rurales, se ha hecho una propaganda que va mas allá de lo que a mi me gusta, sigo considerando que la solidaridad se tiene que hacer sin nombre y apellido, pero como en todo, alguien tiene que tomar la punta y tratar de organizar las cosas. En este caso me toco a mí, pero los que realmente hacen el asado posible, son los que vienen a comerlo y a poner su aporte monetario, lo de más es cuento.

Un amigo, durante ese mismo evento me decía, “…el problema es que las necesidades son tantas… debería de encontrarse otra forma…hacer esto mas veces por año… porque no organizar un…” y así varios se plegaron a dar ideas, de cómo solucionar el problema de fondo.

“Nosotros, mejor dicho, yo, no puedo cambiar el mundo, ya lo intente una vez y fracase”, fue la única respuesta que les pude dar, ahí me vino a la mente algo que Marciano Duran me había contado pocos días antes.

Según su historia, el fuego estaba consumiendo gran parte de la selva, las llamas avanzaban y destruían todo lo que se les ponía por delante, los animales desesperados corrían tratando de escapar a ese infierno, todos, lo mas rápido que podían se querían salvar alejándose de las llamas, mientras tanto un Picaflor, sobrevolaba la escena yendo y viniendo con calma pero seguro de lo que hacia.

Los otros animales que lo veían retornar a la escena del incendio le gritaban, le pedían que no fuera para ese lado porque se iba a quemar las alas. Uno al fin le pregunta cual era su intención al volver tantas veces al fuego y el Picaflor le contesta, “yo voy hasta el río, lleno mi pico de agua y vuelvo a volcarla sobre el fuego”. Los otros animales de inmediato le dijeron que no había forma de que el con su piquito lleno de agua, pudiera apagar tremendo fuego, que se dejara de bobadas y tratara de salvarse.

El Picaflor muy seguro de si mismo les contesto, “no se si lo podré apagar y ni siquiera pretendo hacerlo, pero por lo menos yo, se que estoy haciendo mi parte”.

Es decir que si todos nosotros en vez de dar ideas o discutirlas, nos pusiéramos a hacer la parte que nos corresponde, viviríamos en un mundo mucho mejor.

El Tordillo

Friday, June 12, 2009

Historias cortitas/ Hijo de tambo.-

Hijo de tambo.-

El sol caliente de los últimos días de Semana Santa, rebotaba contra el patio de pedregullo, un árido desierto central que separaba los galpones de los milicos de las celdas de los prisioneros, el lugar era un cuartel de la reserve allá por la calle Dante.

En Montevideo, el verano del 68 se había peleado en las calles, los obreros y estudiantes juntos, se manifestaban día tras día lanzándose en concentraciones relámpago, unas programadas, otras espontáneas…palos…atropelladas de caballos de la republicana…corridas…chichones…mas corridas…vuelta a juntarse…ahora aquí…dentro de media hora a tres cuadras, era una vorágine de militancia, la gente del IAVA y de Facultad de Derecho, hacían la vanguardia y los alrededores de esas instituciones se volvían en el imán que atraía a todos los estudiantes de la ciudad.

Yo, victima de una corrida lenta y un esquive errado, caigo bajo las patas de un caballo allá por Tristán Narvaja y Colonia, del forro me sacan los milicos para depositarme en ese cuartel, no se hasta cuando, y como en el tango…fumando espero.

Un miliquito de casi mi misma edad hace guardia en el patio, durito, con mas cara de asustado que nosotros los que estamos enjaulados, sus manos me dicen que es de Florida o sus alrededores, la piel curtida y cuarteada, los dedos todavía encorvados como agarrando teta, apretando el arma como quien apreta en el ordeñe, ese muchacho era definitivamente un hijo de tambo y hacia pocos días que estaba en la capital.

Yo esperaba que se acercara para entablar conversación, el ronceaba curioso pero mantenía la distancia de las jaulas, debajo de la chaqueta del uniforme se le notaba un bulto que no correspondía con el reglamento y a cada rato después de mirar para todos lados, acercaba la oreja lo mas que podía a esa parte abultada del pecho, se sonreía, agitaba un puño como festejando y entre dientes decía algo que yo no podía escuchar.

Lo llame, se acerco entre sigiloso y dudoso y le dije a bocajarro… ¿a vos te conozco, sos de Isla Mala?, la respuesta inmediata fue… “No, de Villa Vieja…” “ah, yo soy de la Cuchilla Santarcieri… me parecía que te conocía, debe ser del pueblo”… así comenzó el dialogo, sin mirarme, siempre de espaldas a las jaulas para que no lo vieran hablando con un preso.

Al día siguiente a las nueve de la mañana, otra vez de guardia, se paro frente a mi celda, el bulto en el pecho todavía estaba en el mismo lugar, pero esta vez, el miliquito, le había subido la voz a la Spica que escondía y ahí si, dos floridenses con complicidad y a escondidas escuchábamos la Vuelta Ciclista y seguíamos a lo lejos pero de cerca, las proezas de Francisco Pérez, la política y su trabajo nos dividían, el ser floridenses e hinchas de un grande del ciclismo, nos unía en ese extraño momento y en ese extraño lugar.

El Tordillo
Las fotos de Francisco Perez fueron extraidas del sitio del Club San Antonio de Florida.-

Thursday, June 11, 2009

Aqui estoy de vuelta.-

Aquí estoy de vuelta, luego de 20 días de torbellino, la visita de Marciano y la gira por Canadá que le organizamos, llevo un montón de horas y kilómetros, pero fue un suceso.

En todos lados donde se llevo la presentación de los libros, la respuesta del publico fue fabulosa y la atención recibida de parte de los representantes del cuerpo diplomático uruguayo, estuvo mas allá de los esperado, nos hicieron sentir como a altos dignatarios, a todos ellos muchas gracias por lo que nos brindaron. Los libros que habíamos recibido se agotaron, en suma, una experiencia inolvidable, donde de la mano de Marciano Duran y Maricarmen, juntos conocimos un mundo nuevo.

El asado del Grupo Toronto de apoyo a las escuelas rurales, se llevo a cabo el domingo próximo pasado, dejándonos una estela de satisfacción, ya que todo salio a pedir de boca, gran cantidad de apoyo humano, un día precioso, un grupo de amigos que se esforzó para ayudarnos, una carne uruguaya que estaba deliciosa y finalmente la recaudación que rompió los récords, se llego a la suma de alrededor de $ 6000 dólares canadienses, los cuales en su totalidad serán entregados a las escuelas rurales elegidas por sus proyectos.

La única nube oscura, fue que al llegar a casa nos enteramos de una escuela rural en Las Chilcas, que se incendio en su totalidad, hecho que nos entristeció mucho, en el momento decidimos que la mitad de lo recaudado, será entregado para ayudar a la reconstrucción de esa escuela.
A mi familia que ayudo muchísimo en estos días para dejarme tiempo libre para esas actividades, a Walter Bizera un artiguense de ley y a Altamir Martinez el hombre Olimar, un gran agradecimiento por todo lo hecho y los esperamos para que el año que viene podamos redoblar esfuerzos.

Para los que pasan a diario por la portera de este corral, les prometo que desde ya, estoy comprometido a dejar algo todos los días, como antes de la gira. Dejen comentarios para hacerme saber que todavía andan por ahí, de esa forma me veo mas obligado a no perder la disciplina….hasta mañana.
El Tordillo

Tuesday, June 9, 2009


Publicado por el diario El País en el día de hoy.

Por favor leer aclaracion al pie de la nota.-

Ciudades
FLORIDA
"Se está incendiando la escuela"


Fuego. En 30 minutos un centro rural de Florida fue consumido por las llamas Un liceo, una finca precaria y un bebé fueron víctimas de otros siniestros
FLORIDA ALEXIS TRUCIDO


Las ruinas asoman tras una espesa niebla y cinco grados de temperatura. Todo es gris. Hasta los ánimos. De la escuela Nº 46, Paso del Rey, de la localidad de Chilcas y Chingolas, quedan sólo restos chamuscados.
Es un lunes atípico para el centro ubicado a 130 kilómetros al noreste de la ciudad de Florida. Shirley Anabella Píriz, de 10 años, es la única alumna que asistió. Pero no hay clases, ni asientos sanos donde sentarse. Ni escuela,
El escudo, el cartel, tres garrafas, el libro diario y unos pocos bancos rotos es todo lo que queda, para asombro de una delegación de la Intendencia de Florida que llegó al lugar para evaluar daños y colaborar. "Me quedé llorando. Mis amigos lloraban conmigo", cuenta la pequeña a El País, al recordar el incendio que, más que la escuela, consumió el centro de la vida del poblado que apenas pasa los 50 habitantes.
El viernes al mediodía todo era normal. La maestra directora, Miriam Abreu, mandó a la pequeña a lavarse las manos junto a sus ocho compañeros. La estufa que calefaccionaba todo el lugar estaba encendida, como de costumbre.
Miriam cuenta: "Cuando los niños salen, me llama la auxiliar de servicio (Francisca) y me dice: `Se nos está incendiando la escuela`. Lo menos que pensaba era eso. Me desesperé, los niños me rodeaban. Me decían que llamara a los bomberos. No tenía medios, estaba sin recursos y lo único que atinaba era a apagar el fuego".
Un tirante junto a la parte superior de la estufa a leña se había recalentado y tomado fuego. El cielorraso de espumaplast y paja avivó las llamas que se extendieron para consumir todo a su paso. Las chapas de zinc de encima contenían el calor abrasador que hizo estallar algunos vidrios.
"Salí y lo único que hice fue llamar a los vecinos de al lado. Ella (la directora) quedó petrificada. No creía. El vecino y dos muchachos vinieron, pero no alcanzaron a poder apagar nada. Era mucho humo", dice Francisca.
Cuando los primeros tirantes quedaron reducidos a carbón, las chapas se aflojaron. "Volaron, entró aire y parecía un infierno. Algo horrible", continúa la auxiliar.
En casi 30 minutos los cerca de 300 metros cuadrados fueron consumidos.
SOLIDARIDAD. Chilcas y Chingolas está conmocionado: la escuela que ha dado vida al pueblo se esfumó. Cuando vinieron los bomberos -una dotación de Sarandí del Yí a 40 kilómetros- ya era tarde.
La escuela tenía varias computadores, televisión, equipo de audio, cocina, licuadora y batidora. "Eso se había ido equipando con donaciones. Nosotros tratamos de salvarlos, pero en donde Dios puso la mano fue en acordarnos de las garrafas", cuenta Miriam. Los envases de gas de 13 kilos estaban llenos. "Habríamos volado todos", dice la maestra.
Hace algunos años el centro llegó a albergar a casi 40 niños. Luego pasó a 13 y actualmente concurren nueve.
"Ahora necesitamos todo. No he salido del shock y no se le deseo a nadie, pero precisamos todo", señala Miriam. Shirley, como alumna entusiasta que es, enumera las necesidades: "Libros, escritorios, bancos, una nueva escuela. Un baño para la maestra, una cocina para la cocinera, tachos, cucharas, platos, tenedores y cuchillos. Y una computadora para trabajar porque mis compañeros están mal".
Para Óscar Gómez, consejero de Primaria, "a pesar de la desgracia, la buena noticia es que los niños comenzaron hoy (por ayer) las clases en una capilla que fue cedida al Consejo mientras buscamos soluciones. Perdieron sólo un día".
Los próximos pasos a dar, explica Gómez, son incluir a la escuela en el próximo presupuesto para volver a edificarla o instalar un salón prefabricado. Respecto al material fungible como libros y mobiliario, dice que lo repondrá la Inspección Departamental con el que tienen a disposición en depósito.
La capilla San Pedro Apóstol, así como la policlínica Países Bajos, son administradas por Iris Olivera, de 68 años. Lo hace en forma honoraria desde hace varios años. La policlínica, por ejemplo, fue donada por un grupo de holandeses y tiene casi todas sus habitaciones vacías, al igual que el botiquín. Un lavatorio, una balanza para bebés y una cocina a leña componen las instalaciones.
Ahora el esfuerzo de Iris deberá redoblarse. "Quiero el pueblo. Mis ochos hijos se educaron en esta escuelita y aprendí a quererla mucho", dice. Y agrega: "Lo sentí mucho y lo seguiré sintiendo. Quiero ser un pilar en algo que se pueda solucionar. Tengo mis años y quiero que no bajen los brazos. En Uruguay somos todos hermanos y todos nos queremos".
Mientras tanto, en el otro extremo del continente, Juan Pintos, un floridense radicado en Canadá, se enteró del incendio a través de El País Digital. En las últimas horas, junto al escritor floridense Marciano Durán, realizaron allí un asado para recaudar fondos y ayudar a las escuelas rurales del Uruguay. Pintos inició este lunes los contactos para extender el donativo a Florida, que en principio rondaría en unos US$ 6.000.
Gómez todavía no tiene noticias de esa donación, pero estima que a US$ 550 el metro cuadrado de construcción como mínimo, ese dinero sólo alcanzaría si se pudiera contar con mano de obra voluntaria o del Plan de Equidad del Ministerio de Desarrollo Social.
La Intendencia, por su parte, definió ayer que la Dirección General de Desarrollo Social estará a disposición de las acciones de Primaria y que "el intendente Juan Giachetto hará las gestiones que se necesiten para reconstruir la escuela", indicaron fuentes oficiales.
Unas 50 personas y ningún medio de transporte
Chilcas y Chingolas son dos rancheríos que están a un kilómetro de distancia, ubicados en la 6ª sección judicial del departamento de Florida, a la vera del camino que une Mansavillagra con Montecoral, al Noreste del departamento.
El nombre se debe a la característica planta del lugar y a dos hermanas, Elisea y Ramona Pinela, apodadas "las chingolas".
En el censo de 1963 tenía 200 habitantes, pero hoy son 53. En unas pocas casas hay nueve familias: cinco en Chingolas y cuatro en Chilcas. El año pasado hubo apenas dos nacimientos.
El poblado tiene caminos de balasto, agua potable y energía eléctrica, pero no alumbrado público. Pese a la mejora de los caminos, no hay medios de transporte que pasen por allí. Los jubilados por ejemplo, deben alquilar un taxi a $ 520 para ir a cobrar a Capilla del Sauce, el lugar más cercano, a 20 kilómetros.
Un médico va unas cinco veces al año.
El teléfono de Antel no funciona y la comunicación es sólo vía celular.
No hay trabajo estable por lo que todos en el poblado viven de una jubilación, changas, esquilas o yerras. Quienes terminan la escuela no pueden ir al liceo o aprender un oficio porque no tienen medios ni transporte para ello.
Nadie planta en el lugar pese a la disponibilidad de la tierra. Los jueves concurre un verdulero y los lunes y viernes un panadero.
Las cifras
9 Es la cantidad de alumnos que tiene la escuela rural N° 46 de Chilcas y Chingolas, aunque supo albergar a casi 40 niños.
6000 Cantidad de dólares aproximada que juntaron desde Canadá los uruguayos con un asado de beneficencia para las escuelas rurales.
30 Son los minutos que duró el incendio en la escuela el viernes pasado y que dejó como saldo pérdidas totales prácticamente.
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Aclarando:
1) El asado que se realizo a beneficio de escuelas rurales ya estaba programado para otras escuelas, como se hace desde hace 5 años, lo que se va a hacer es ayudar a esta emergencia a costas de los otros planes que se tenían.
2) Lo organiza un grupo de uruguayos en Toronto, no Juan Pintos, el Sr. Marciano Duran era invitado especial y no organizador.
3) La cantidad de dólares canadienses es de $ 6000, equivale a alrededor de $5000 americanos. Y acá nadie llamo para verificar la veracidad de esta noticia, yo lo único que hice fue llamar a Radio Florida para buscar contacto con la escuela.
Pido a través de este medio que alguien de la Comisión de fomento de la escuela o la directora me escriban a jpintos@trebnet.com , para arreglar detalles.
Juan Alberto Pintos
Toronto- Canada

Wednesday, June 3, 2009

Dia de San Cono







Hoy en el día de San Cono, desde Canadá, quiero saludar a todos los floridenses y fieles de nuestro venerado santo.
Acá festejaremos el próximo domingo con un asado de beneficencia, para recaudar fondos para las escuelas rurales de Florida.
Años atrás tuvimos ;a oportunidad con mi esposa Titina a la procesión en Teggiano, fue para nosotros una gran emoción, volvimos a visitar el pueblo y la iglesia del santo, en el 2007 renovando el sentimiento. Les dejo unas fotos de Teggiano, la iglesia y la procesión.
A todos, que San Cono nos proteja y disfruten de las celebraciones.